Las herramientas digitales están cada vez más presentes en el aula de matemáticas. GeoGebra ha ganado popularidad en la educación secundaria por su capacidad para generar representaciones dinámicas. STACK (System for Teaching Assessment using a Computer Algebra Kernel) está emergiendo como una herramienta prometedora que permite generar tareas con datos aleatorios y proporcionar retroalimentación específica sobre los errores cometidos por los estudiantes.

El proyecto AuthOMath (https://www.authomath.org/), financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, ha dedicado dos años y medio a la integración de estas dos herramientas. Su objetivo principal es ofrecer pautas didácticas para la creación de tareas matemáticas que incorporen materiales dinámicos y proporcionen retroalimentación adaptada a los errores de los estudiantes.

Para presentar los avances logrados por investigadores de la Universidad de Educación de Heidelberg (Alemania), la Universidad de Edimburgo (Escocia), la Universidad Johannes Kepler (Austria) y la Universidad de Cantabria, se organiza la jornada Descubriendo AuthOMath en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria. Este evento, dirigido al profesorado de matemáticas de educación secundaria, tendrá lugar el miércoles 8 de mayo. Más información sobre el evento en el se puede encontrar en el siguiente enlace: https://www.authomath.org/?p=2065&lang=es

No olvides registrarte a través del siguiente enlace: https://www.authomath.org/?page_id=2044&lang=es